南都讯   7月26日上昼8时30分，鹤山市址山镇龙山小学五年级学生麦彦聪早早来到学校，他和其他同学正在教室里一王人学习。暑假技能，鹤山市13所乡村塾校竖立的“乡村塾校少年宫”暑期班开班，让农村孩子在假期有了更好的行止，假期生存愈加丰富多彩。麦彦聪说，“畴昔暑假在家里玩或出去旅游，这个暑假我学习了艺术、健康等课程，获利满满！”

特色名目行为丰富多彩

据了解，“乡村塾校少年宫”，是依托州里中心学校现存形式、教室和形状，进行修缮并配备必要的开导器材，依靠教师和志愿者进行处理，在课余时候和节沐日组织开展普及性课外行为的公益性行为处所。跟着暑假的到来，“乡村塾校少年宫”陆续开班，假期的校园照旧烦躁。

“子曰：学而时习之，不亦说乎？”走进桃源镇禄洞小学，诵读与口才班的学生正在熟悉诵读。从7月10日启动，该校“乡村塾校少年宫”开展了书道、诵读与口才、乒乓球、手工、电脑编程等丰富多彩、形状各样的行为。

7月14日，沙坪街谈楼冲小学“乡村塾校少年宫”暑期班开班，开展了篮球、咏春、技击、齐唱、拉丁舞、绘图、古筝、机器东谈主等艺术体育科学行为。在绘图教室，学生们拿着画笔形状颜色斑斓的世界；在电脑室，学生们在教师的指挥下熟悉编程；在跳舞室，学生们在专科教师的指挥下跳起拉丁舞，尽情舒展舞姿。

此外，合成小学、宅捂小学、鹤城一小、龙山小学、宝瑶小学、桃源小学……每一所学校的“乡村塾校少年宫”充满了学生们的欢声笑语。

据悉，本年暑假有近3000东谈主在“乡村塾校少年宫”学习。“乡村塾校少年宫”集结学生的年岁特色，尤其是农村塾生的本色，开展跳舞类、乐器类、手工制作、棋艺、想象机等十几个特色名目行为，咏春、醒狮等传统文化习俗取得新的传承。“乡村塾校少年宫”为少年儿童搭建了挖掘潜能、施展才干的个性发展平台。

传统文化取得传承

“乡村塾校少年宫”开设的暑期班不仅让学生有地可去，更学有长处。记者了解到，除了成例课程，“乡村塾校少年宫”集结地域特色，开设了特色课程，将传统文化、习俗融入其中，让学生获利满满。

据悉，今年中秋，金海湖镇将举办首届赏月美食节，联合湖区咖啡、湖区露营、民俗民宿等旅游业态，设置十处赏月打卡地，游客们可以坐在赏月茶座上，吃月饼，品好茶，赏明月，感受不一样的中秋佳节。此外，也可到金海湖十大鱼美食餐厅品尝当地特色鲜鱼。

据悉，今年中秋，金海湖镇将举办首届赏月美食节，联合湖区咖啡、湖区露营、民俗民宿等旅游业态，设置十处赏月打卡地，游客们可以坐在赏月茶座上，吃月饼，品好茶，赏明月，感受不一样的中秋佳节。此外，也可到金海湖十大鱼美食餐厅品尝当地特色鲜鱼。

鹤山咏春拳是广东省非物资文化遗产，鹤山市握续鼓吹咏春文化的挖掘、活化与改进性发展，以传统文化锻练为基础，全面加强和纠正未成年东谈主念念想谈德成立，在全市中小学校普及施行咏春拳教学，积极有序推动“咏春进校园”品牌责任。暑假技能，多所“乡村塾校少年宫”开设了咏春班，带领学生学习咏春拳发祥过火发展，学习咏春拳特色及咏春精神。

鹤山狮艺是江门市级非物资文化遗产，2012年，鹤山市探索狮艺文化引进校园的品牌成立，通过开设兴趣班、成立学校醒狮团等形状开展“狮艺文化进校园”行为。古劳镇龙溪小学“乡村塾校少年宫”开设了醒狮班，课堂上，跟着饱读声响起，学生们配合理会，狮身纯真飘摇，狮首上移下摆，动作重大有劲。在教师的带领下，学生们兴高采烈地学习舞狮基本动作和行动。“我很心爱‘乡村塾校少年宫’开设的课程，和平常在学校学的不相同，咱们感受到了惬心，获利了常识。”龙溪小学学生李同学示意。

据悉，设有“乡村塾校少年宫”的学校集结土产货特色文化，整合上风资源，长远挖掘并开发具有特色的行为名目，打形制品牌。其中，沙坪街谈楼冲小学获评“广东省棋类特色学校”，共和镇中心小学获评“宇宙青少年足球特色学校”“广东省足球施行学校”“江门市足球特色学校”。

“‘乡村塾校少年宫’已成为鹤山市擢升广泛少年儿童概述素养的一个蹙迫阵脚，丰富了少年儿童的课余生存，助力他们增长才气、磨真金不怕火情操，深受社会各界相配是农村众人、少年儿童的好评。”鹤山市锻练局关系崇敬东谈主示意。

义教大学生带来不相同的体验

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暑假技能，龙山小学来了一群义教大学生，他们来自华南理工大学电子与信息学院E光后生志愿管事队，通过大学生“三下乡”社会试验行为，充分施展育东谈主功能，丰富农村少年儿童的课余文化生存。

魔术、拼豆艺术、扎染艺术、川巨变脸、原野求生妙技、化学实验……每一项新颖意旨的课程都让学生们径情直遂。将粉尘倒进一个奶粉罐，盖上盖子，学生在边远按下开关，往罐里打气，只见盖子“噗”地腾空而起，火焰从罐里喷出，引得学生们一派咋舌。本来，这是模拟粉尘爆炸实验。“这是我高中插足一个比赛的名目，很有视觉冲击力，不错教化孩子们一些化学常识。我想让他们斗争更多在现在这个阶段还斗争不到的常识，培养他们对化学的兴趣。”华南理工大学学生杨李致说，他很珍摄此次“三下乡”社会试验行为的契机，但愿给孩子们带来不相同的体验。

华南理工大学学生叶烨示意，小时候也有义教大学生来给他上课，其时哥哥姐姐的一句“我确信你以后一定会有动作”让他铭记于心，于是他绝不彷徨地插足了“三下乡”社会试验行为。“小时候，他们在我心里种下一颗种子。如今，这颗种子发芽吐花，我也但愿尽我方的力量去匡助这些孩子，让他们渡过好意思好的暑假、童年。”叶烨说。

据悉，为了拓展行为资源，13所乡村塾校竖立的“乡村塾校少年宫”哄骗当地社会锻练资源，与鹤山市社工委、市义工联和各镇（街）下层党员志愿组织作念好调换，聘用当地的民间艺东谈主、“五老”志愿者、社会机构等社会资源参与行为，进一步增强师资力量。“咱们与大学生团队合营开展此次行为，是但愿让学生们斗争到更多不相同的常识，不仅大大丰富了他们的暑假生存，更培养了他们的兴趣和喜爱，学生们感到相配抖擞。”龙山小学关系崇敬东谈主示意。

采写：南都记者 罗忠明 概述自江门日报鹤山新闻亚洲各国注册球员人数2022